مشروع اعلم الإقليمي : للتميز المهني في المكتبات الجامعية :
24 يناير 2021


يعلن الاتحاد العربي للمكتبات و المعلومات  "اعلم" بالشراكة مع 

جمعيات المكتبات والمعلومات البحرينية؛ والتونسية (فيدرالية المكتبات الجامعية)؛ والجزائرية؛ والسعودية؛ والسودانية؛ والعراقية؛ والعمانية؛ والقطرية؛ والفلسطينية؛ والكويتية؛

والليبية؛ والمصرية؛ والهيئة العامة للكتاب والنشر والتوزيع في الجمهورية اليمنية؛

 وعمادة شؤون المكتبات بجامعة جازان؛ والمكتبة الرقمية السعودية.

 

يقدم:

 مشروع اعلم الإقليمي

 للتميز المهني في المكتبات الجامعية

 

مواعيد مهمة:  انتهاء موعد التقديم  ٤ فبراير ٢٠٢١

              نهاية فحص الاستمارات ١٥ فبراير ٢٠٢١

 

ترسل الاستمارات الى ايميل المشروع:

  Initiatives@arab-afli.org

 يمكنكم تحميل الاستمارة الخاصة بالاشتراك من هنا 


  الهيكل الإداري للمشروع

 

المؤسسة/ المنظمة

 

الاتحاد العربي للمكتبات والمعلومات

اسم المؤسسة

أ.د. حسن السريحي

المسؤول الرئيسي

رئيس الاتحاد العربي للمكتبات والمعلومات

الوظيفة

alsereihy@yahoo.com

البريد الالكتروني

 

مدير المشروع

هبة محمد إسماعيل

الاسم

مدير فنى المكتبات بجمعية مصر للثقافة وتنمية المجتمع

الوظيفة

Initiatives@arab-afli.org

البريد الالكتروني

 

المنسق التعليمي

 

أ.د. عماد عيسى

الاسم

نائب رئيس الاتحاد العربي للمكتبات والمعلومات

الوظيفة

emad.saleh2@gmail.com

البريد الالكتروني

 

منسق البرنامج 

 

 منى أيوب

الاسم

رئيس قسم المعالجة الفنية بجمعية مصر للثقافة وتنمية المجتمع

الوظيفة

mayoub182@gmail.com

البريد الالكتروني

 

المنسقون : مجموعة من المبدعين من دول عربية متنوعة يحددهم فريق المشروع

 

      سيتم اضافة منسقين من الدول بعد مرحلة التقديم والاختيار
المشروع:

  الاهداف العامة:
 

         تطوير مهارات أخصائي المكتبات الجامعية في الدول العربية ؛ مما يساهم في تحسين مستوى الخدمات و وضع رؤى واضحة لتطويرها.
         إكساب المتدربين المهارات اللازمة لتقديم الخدمات والبرامج الحديثة والمبتكرة بالمكتبــات الجــامعية في المنطقة.
         زيـادة الوعي بأهمية ودور المكتبات الجـامعية في التعليم والبحث العلمي.
         تكوين شراكات مع بعض المؤسسات المعلوماتية التي تهتم بمجال المعلومات.
         تبادل الخبرات ومشاركة المعرفة، وزيادة الانتماء لمهنة المكتبات و المعلومات.
 

    المخرجات المتوقعة:
 

          تطوير مهارات عدد 100 أخصائي مكتبات من المكتبات الجامعية في الدول العربية.
          استكمال مكونات البرنامج:
           إدارة البيانات، إدارة التغيير، المكتبات والتنمية (أهداف التنمية المستدامة).
           المحاضرات وحلقات النقاش التى تعقد عبر الإنترنت.
          تشبيك المكتبات الجامعية في الدول العربية: 
           تنفيذ مشروعات مشتركة أو تعاونية تهدف الى خدمة وتطوير المكتبات الجامعية.
           إشراك المجتمع المدني في تنفيذ أهداف التنمية المستدامة والارتقاء بهم من خلال تنفيذ المشروع.
 

   بنية المشروع

 

يعقد البرنامج اعلم الإقليمي للتميز المهنى في المكتبات الجامعية على مدار تسعة أشهر (9 أشهر) ويتم تنفيذه على مرحلتين، تستغرق كل مرحلة 4 أشهر، ويتم تدريب عدد 50 أخصائي مكتبات في كل مرحلة على مستوى الدول العربية، وسيتم اتباع الخطوات التالية:

 

          عقد المنتدى الإلكتروني التعريفي للبرنامج وأهم مخرجاته وإطلاق البرنامج.
          إختيار المشاركين / المشاركات في البرنامج وفقا للمعايير الآتية:
             أن يحمل المتقدم جنسيـة إحـدى الدول العربيـة.
             أن يعمل فى مكتبة جامعية بإحدى الدول العربية.
             لديه خبرة من 3 - 5 سنوات في العمل داخل المكتبات الجامعية.
             ألا يتعـدى سن المشارك 45 عامـاً.
             الرغبة فى التعلم فى بيئة تفاعلية نشطة.
             القدرة على تخصيص وقت إضافي خارج ساعات العمل العادية في بعض الأحيان للمشاركة الكاملة في أنشطة البرنامج التدريبي.
             لديه مهارة جيدة للتعامل مع الحاسب الآلي واستخدام شبكة الإنترنت، مع ضرورة توافر حاسب آلي، وإمكانية الولوج الى الإنترنت حيث يقدم التدريب بالكامل على الويب.
             الرغبة في العمل مع الزملاء فى دول عربية أخرى.
             الالتزام الواضح بتنفيذ مشروعات الفرق.
             يرتبط تلقى التدريب بالبرنامج باستمرار عمل المشارك فى قطاع المكتبات الجامعية.
             فى حالة قبول المرشح يجب على المشاركين التوقيع على خطاب اتفاق يشير الى النية الكاملة فى المشاركة بالبرنامج.
             أولوية في الاختيار لمن يحمل عضوية الاتحاد.
             عدم قبول أيا ممن التحق ببرنامج الشبكة الدولية لقادة المكتبات سواء على المستوى الوطني أو الإقليمي.
 

     عمل لقاء تعريفي للمتدربين عن البرنامج بصورة متكاملة قبل إنطلاق البرنامج وتدريب المشاركين على استخدام برنامج Moodle الإلكتروني للتعليم لإكمال التكليفات الخاصة بالوحدات التدريبية.
 

أنشطة البرنامج

 

     استخدام نظام التعلم الإلكتروني مفتوح المصدر Moodle لتزويد المشاركين بالوحدات التعليمية، ويتضمن الموضوعات الآتية:
           إدارة البيانات (شهر ونصف).
           إدارة التغيير (شهر ونصف).
           المكتبات والتنمية: أهداف الأمم المتحدة للتنمية المستدامة (شهر ونصف).
     يعقد البرنامجا عددا من المحاضرات وورش العمل وحلقات النقاش عبر الإنترنت حول الموضوعات الآتية:
           إدارة المعرفة
           النماذج الحديثة للاتصال العلمي
           الوصول الحر
           مؤشرات الأداء ومعيار اعلم الموحد للمكتبات الجامعية
           التوجهات الحديثة في الخدمات
           التقنيات الحديثة في المكتبات
     سيكون للمشاركين فرصة للالتقاء والعمل معا في مشروعات جماعيه تسهم في إبراز الدور الحقيقي للمكتبات الجامعية، وتحديد القضايا والتحديات التي تواجه المكتبات الجامعية، وابتكار خدمات / برامج جديدة يمكن تنفذيها في مكتباتهم. وسوف يعطى لكل مجموعة مساحة عمل على بيئة التعلم الإلكترونية Moodle للتواصل مع بعضهم البعض من أجل العمل فى مشروعاتهم.
     سيطلب من جميع فرق العمل تقديم عرض تقديمي بمشروعاتهم وتقاريرهم النهائيه عبر الإنترنت، وسيتم تقديم جوائز قيمة لأفضل 6 مشروعات في كل مرحلة.
 

الشركاء:

شراكات رئيسة مع كل من:

 

           جمعيات المكتبات والمعلومات البحرينية؛ والتونسية (فيدرالية المكتبات الجامعية)؛ و الجزائرية؛ والسعودية؛ والسودانية؛ والعراقية؛ والعمانية؛ والقطرية؛ والفلسطينية؛ والكويتية؛ والليبية؛ والمصرية؛ والهيئة العامة للكتاب والنشر والتوزيع في الجمهورية اليمنية؛ وعمادة شؤون المكتبات بجامعة جازان؛ والمكتبة الرقمية السعودية.
            باب الشراكات مفتوح عبر التواصل مع المشرف على البرنامج رئيس الاتحاد.
 

المستفيدون المباشرون من المشروع:

      اخصائيوا المكتبات الجامعية بالدول العربية
 

 

تقييم البرنامج

      سيتم التقييم للبرنامج من قبل فريق العمل واضافة مقيمين مستقلين بعدد 2. 
 

    التكريم

      سيتم منح المشاركين شهادات للبرنامج وسيتم تكريم الأميز في قطاعات البرنامج بجوائز. 
 
 يمكنكم تحميل الاستمارة الخاصة بالاشتراك من هنا