المعايير
الأهداف والنتائج ومؤشرات الأداء الرئيسية في المكتبات والمتاحف ومراكز الفنون والثقافة
15 نوفمبر 2022يتوزع الدليل على فصولٍ خمسة، وهي: الأهداف والنتائج الرئيسية OKR، ومؤشرات الأداء الرئيسية KPI، الأهداف والنتائج ومؤشرات الأداء لقياس أداء المكتبات الوطنية، الأهداف والنتائج ومؤشرات الأداء لقياس أداء المكتبات (الأكاديمية، العامة، المدرسية)، الأهداف والنتائج ومؤشرات الأداء لقياس أداء المتاحف، الأهداف والنتائج ومؤشرات الأداء لقياس أداء مراكز الفنون والثقافة. بالإضافة إلى المصطلحات الفنية المستخدمة.
قراءة المزيدالمعيار العربي الموحد لنظـم إدارة الوثائق والأرشفة الإلكترونية في بيئة العمل
15 نوفمبر 2022يشتمل المعيار على المبادئ التوجيهية والمتطلبات الفنية لإدارة الوثائق والأرشفة الإلكترونية في بيئة العمل، من تاريخ إنشائها أو الحصول عليها إلى غاية تطبيق مصيرها النهائي (الإتلاف أو الحفظ الدائم)، و يحدد استراتيجية قيادة المشروع لتبني هذه النظم وشروط الجاهزية لاعتمادها، ومختلف الأطراف الفاعلة في تصميمها وإدارتها واستخدامها، و يوفر خارطة طريق لقيادة مشروع متكامل لاقتناء وتفعيل نظام حديث لإدارة الوثائق والأرشفة الإلكترونية في بيئة العمل.
قراءة المزيدالدليل العربي للوصف الوظيفي في المكتبات والمعلومات والوثائق
15 نوفمبر 2022تأتي أهمية الدليل العربي للوضف الوظيفي في المكتبات والمعلومات والوثائق في كونه مرجعا وسندا لقيادات مرافق المعلومات وجهات التوظيف ووزارات الخدمة المدنية والقوى العاملة يمكن الاسترشاد به في توصيف الوظائف المهنية. يشتمل الدليل على 65 مسمى وظيفي موزعة على ستة أقسام: الوظائف العامة أو الشاملة، وظائف تنمية المجموعات وإدارة المحتوى، وظائف العمليات الفنية، وظائف خدمات المعلومات، وظائف الوثائق والأرشيفات، وظائف النظم وتقنيات المعلومات.
قراءة المزيدالدليل المرجعي العربي للعلم المفتوح
15 نوفمبر 2022يقدم الدليل رؤية شاملة ومفصلة تتصل تتناول مفاهيم العلم المفتوح والوصول الحر وعلوم المواطن والأسس المعرفية للعلم المفتوح والجهات الفاعلة ودور المكتبات ومؤسسات المعلومات والتحديات، فهو دليلا مفصلا للعلم المفتوح يناقش القضايا ذات الصلة ليكون أول دليل عربي يناقش الموضوع وقضاياه من الجوانب المختلفة.
قراءة المزيدالمعيار العربي الموحد للمكتبات الجامعية
18 ديسمبر 2014إعداد: أ.د. شريف كامل شاهين ، أ.د. أسامة السيد محمود ، أ.د. يسرية عبد الحليم زايد، مراجعة وإشراف: أ.د. حسن عواد السريحي
قراءة المزيدالمعيار العربي الموحد للمكتبات المدرسية ومراكز مصادر التعلم
18 ديسمبر 2014إعداد: أ.د. عبد الرازق مصطفى يونس، أ.د. ربحي مصطفى عليان، أ.د. عبد المجيد أبو جمعة؛ مراجعة: د. أحمد العربي، د. بدوية بسيوني؛ إشراف: أ.د. حسن عواد السريحي
قراءة المزيدالمعيار العربي الموحد للمكتبات العامة
18 ديسمبر 2014إعداد أ.د. ناجية قموح، أ. سمية الزاحي، أ. خديجة بوخالفة؛ مراجعة أ.د. جاسم محمد جرجيس، د. أحمد العربي، د. بدوية بسيوني؛ إشراف أ.د. حسن عواد السريحي
قراءة المزيدالمعايير العربية الموحدة للوعي المعلوماتي
18 ديسمبر 2014المعايير العربية الموحدة للوعي المعلوماتي: مبادئ توجيهية للمكتبات العامة والمدرسية والجامعية العربيةإعداد د. أحمد عبادة العربي، د. بدوية محمد البسيونيمراجعة وإشراف أ.د. حسن عواد السريحي
قراءة المزيدمعايير (اعلم) لاعتماد برامج التدريب في المكتبات والمعلومات
3 يناير 2018اصدر الاتحاد العربي للمكتبات والمعلومات دليل (اعلم) لاعتماد برامج التدريب في المكتبات والمعلومات، والدليل موجة الى المهتمين بالتنمية البشرية والتدريب في مجال المكتبات والمعلومات والمعرفة ،
قراءة المزيدمعايير اعلم .. المعيار المرجعي لبرامج المكتبات والمعلومات للجامعات العربية (مرحلة الليسانس / البكالوريوس)
8 مارس 2018اصدر الاتحاد العربي للمكتبات والمعلومات المعيار المرجعي لبرامج المكتبات والمعلومات للجامعات العربية (مرحلة الليسانس / البكالوريوس) ، وفي تصريح خاص للدكتور خالد الحلبي رئيس الاتحاد العربي للمكتبات والمعلومات حول الدليل
قراءة المزيد