إدارة المكتبات الجامعية لـ "الاستخدام العادل" في بيئة التعليم عن بعد
Keywords:
الاستخدام العادل, حق المؤلف, المكتبات الجامعية, التعليم عن بعدAbstract
تهدف هذه الورقة البحثية إلى إلقاء الضوء على أهمية "الاستخدام العادل" للمكتبات الجامعية في بيئة التعليم عن بعد وكيفية إدارته. وقد أظهرت النتائج أن "الاستخدام العادل" من المرتكزات الأساسية اللازمة للمكتبات الجامعية لمجابهة التحديات المتعلقة بحقوق الطبع والنشر والتي ظهرت نتيجة التحول إلى التعليم عن بعد، كما بينت أنه يمكن للمكتبات الجامعية إدارة "الاستخدام العادل" من خلال عدة إجراءات منها: الاطلاع على قوانين حق المؤلف، والاستفادة من الاستخدام العادل لإثراء مجموعات المكتبة وإتاحتها لطلاب التعليم عن بعد، وتصميم برامج توعوية للمجتمع الأكاديمي حول الاستخدام العادل، وإتاحة أدوات تقييم الاستخدام العادل، والاسترشاد بأدلة "أفضل الممارسات" في الاستخدام العادل، وإتاحة أدوات تقييم الاستخدام العادل.
Downloads
Published
2020-12-01
How to Cite
أحمد ف. (2020). إدارة المكتبات الجامعية لـ "الاستخدام العادل" في بيئة التعليم عن بعد. The “Ialam” Journal, (28), 15–44. Retrieved from https://arab-afli.org/journal/index.php/afli/article/view/15
Issue
Section
Articles
