هندي أ. (2022). تقييم تجربة التعليم الإلكتروني لمادة الفهرسة الوصفية لطلاب المكتبات والمعلومات في ظل جائحـــة كورونا 19 المستجد: دراسة حالة. مجلة (اعلم), (28), 183–202. استرجع في من https://arab-afli.org/journal/index.php/afli/article/view/20